Voor het verhaal
De kleuters vertelden het klassieke verhaal van Roodkapje. Er werd benadrukt over hoe bang Roodkapje toen niet was. Wie redde toen Roodkapje en Grootmoeder?
Ook de klassieke vragen werden hier al eens verteld. (Grootmoeder, wat heb je grote oren? Dan kan ik je beter horen!…)
Er werd ook een spiegel bijgehaald. Want met je ogen kan je spreken. (Rollen met je ogen, blije/ bang/ boze/ verdrietige ogen…) De kleuters mochten oefenen in de spiegel.
Tijdens het verhaal
We begonnen met het schutblad, daar staat Roodkapje met haar handen in haar zij. En de wolf kon je achter een boom vinden. De kleuters kregen bij elke nieuwe pagina de tijd om te reageren.
Het was de kleuters zelf opgevallen dat er regelmatig eenzelfde zin terug kwam. Dat zouden sommige kleine meisjes misschien eng vinden, maar dit kleine meisje niet.
Na het lezen
Het verhaal werd herhaald.
De tekeningen in het boek werden besproken. De illustrator gebruikt maar enkele kleuren (rood, zwart, grijs en wit)
De kleuters kregen 2 tekeningen (Wolf zonder tanden, roodkapje zonder gezicht en haar jurkje was nog wit)
De opdracht was: teken de tanden door te zigzaggen, teken het gezicht met ogen die spreken en kleur het jurkje rood.
